「中輟生天堂 進中途學園 找未來方向」

飛吧!曾經逃離校園的逆風少年,在中途學園的轉彎天空裡找到自己,也找到未來飛翔的方向!


老師適性教 學生決心做

「我要繼續升學!」晨陽學園的國三學生小天(化名)以篤定的口吻,道出自己的願望,他說自己曾經因為趕不上學校的課業,覺得上課很無聊,常常翹課跟朋友整天泡在網咖,但到了晨陽學園
「上課不再沒事做」,老師根據他的程度來教,讓他下定決心要「繼續念高職」。
小天所就讀的晨陽學園,是彰化縣兩所中途學校當中,專收國小五年級到國中三年級的中輟男學生,全部學生都要住校;而另一所中途學校是向日葵學園,男、女生均收,但以中輟的國中女學生為主。
晨陽學園的原址是芳苑鄉新街國小,在廢校後原地轉型作為中途學校,三年前由彰化縣教育處委託彰化縣愛鄰社會福利協會辦理;向日葵學園則座落於竹塘鄉基督教長老教會,由彰化縣基督教青少年社會福利促進協會承辦,已開辦八年。


實務課程 因材施教

這兩個中途學校的共通點,就是都有來自教會力量的支持作為後盾,晨陽學園是彰化主恩靈糧堂,向日葵學園則是竹塘長老教會。
中途學校的學科課程依照學生程度「因材施教」,因為曾經有國一學生連ㄅㄆㄇ都不會,而多樣化的實用技藝與藝文課程,更受學生歡迎,晨陽學園的木工班,把廢棄的課桌椅重新拆解,不用釘子,只用傳統卯榫所做的椅子,好評到還接受網路訂貨;向日葵學園每年都會巡迴演出聖誕劇,道具、劇服都由學員一手包辦。
別以為中途學校就是要築起高高的圍牆,相反的,晨陽學園「連校門在大白天都是敞開的」,學園主任楊期泰笑著說,老師都會告訴學生「如果要離開,不要爬圍牆,很危險!」
「這裡不能帶手機、不開放網路,也沒有福利社!」楊期泰說,只要踏進晨陽學園,就要接受學園專屬的規範,如果行為不符規定,就會被罰勞動服務,或是禁止放假時外出,管理上可說比一般學校更嚴格、更要求紀律。
向日葵學園則是由學生開會自訂行為公約,連懲處辦法都是由學生討論決定,讓他們學會去遵守規範, 對自己的行為負責。學園主任張淑容表示,所有的規範都是明確的,而老師更要做學生的學習榜樣。

用愛與尊重 接納中輟生
雖然用滿滿的愛與尊重來接納中輟學生,但再度離校翹課的事件還是繼續上演著,「找回翹課學生」中途學校絕不輕言放棄。
楊期泰說,晨陽學園有位學生曾經連續逃學四次,每次被找回來,過不了幾天又繼續翹課,第四次離校後,老師仍不放棄的繼續找,學生在路口一聽到老師的聲音,轉頭就跑,卻不慎掉落大排水溝,老師看到奮不顧身往下跳,還一路護送學生到醫院接受檢查,而這位學生最後也不再翹課,從此終結了逃學生涯。
「這裡用一句話說,簡直就是天堂嘛!」向日葵學園今年畢業生小芬(化名)說,「大家都說我在這裡跟以前在學校判若兩人!」畢業生小曉(化名)則說,以前都覺得自己能力不夠,常常想要放棄,現在覺得要為自己的未來而努力!

新聞出處:自由時報(記者劉曉欣/專題報導)
更新時間:2011/08/23 04:21
新聞引用自:Yahoo!奇摩新聞 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110823/78/2xcwa.html

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「中輟生不可怕 不理他問題才大」

「不要把中輟生當成是可怕的傳染病!」這是投身中途教育工作者所發出的內心話,因為不願去碰觸、不願接納中輟生,才會讓中輟生成為社會問題。
早年的中輟生,不少人是為了要工作養家才無法再念書,如今的中輟生,往往是翹課、逃家一起來,常常是家庭沒在管,學校也管不了,無人可管下,最後可能因為觸法犯案而成了社會新聞版的人物。
學業中輟只是問題的表象,更深層的是社會急速變遷、家庭關係多元化,向日葵學園統計資料就發現,該學園的七成學生都來自單親隔代教養家庭,輟學往往是生活作息不正常、缺乏自信、受不良朋友影響等主因,而在輟學初期就要把學生找回來,晨陽學園更直指「關鍵期就在開始輟學的三個月內!」越晚找回來,可能再度中輟比例就越高。
正當免試入學與校園霸凌兩個極端的話題,廣受全民與官員關注之際,中途教育則大多時候都處在不被關愛的一環,忽略了中輟是因青少年對於整個環境適應不良而出走,也因而埋下社會事件動盪的隱憂。
拉一把逆風少年,不只是把中輟學生找回來校園,更重要的是對症下藥,找到中輟的原因,才能在人生的分岔路上,讓中輟生的美好年華不因社會的放棄而中輟其良善的一面。

新聞出處:自由時報(記者劉曉欣/特稿)
更新時間:2011/08/23 04:21
新聞引用自:Yahoo!奇摩新聞 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110823/78/2xcwb.html

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