大台南縣市的國小教師居然出現同工不同酬的情形,實在是令人感慨。五都首長已上任一段時間,對於轄內原先不同縣市的資源分配、整合顯然還有進步的空間。

尤其是教育局專委李勢利「承認縣市間的城鄉教育環境落差大,如南縣部分調整,一學期約增加五千七百萬元經費,為避免不排擠孩子的經費,原南縣部分只好暫時維持現狀」的說法不禁讓人懷疑,五都確定改制時,教育局沒有著手規劃相關資源的整合嗎?尤其是對於教育環境較不佳的區域,更該增加資源以減少教育落差。教師的工作權益應該受到保障,同工不同酬這種不合理的情況必須立即改善。

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「南市國小老師 一市兩制?」

儘管縣市已經合併,但大台南縣市國小教師卻仍然「一市兩制」同工不同酬,市議員賴惠員昨(二十九)日在新營召開記者會,詳列不公平之處,官員不要把原南縣的老師當超人來操,列席的教育局專委李勢利承認縣市教育環境確實有落差,該局正在努力改善。

賴惠員以「教育局│不平等」為議題,要求財政局長張紹源、主計處專委顏宏舟和教育局國小教育科長劉秀芬等人列席說明。

賴惠員指出,原南縣學校行政組織編制完全不符合學校需求,導致校方行政人員業務繁重,在中小型學校內,一般教師不分班導師或科任老師,都須兼任或協助行政工作,而原南市國小老師卻不用,質疑為何原南市老師可以專注教學,而原南縣做不到,反諷把原南縣老師當超人看待。

財政局長張紹源說明,縣市合併後教育局經費總預算兩百五十三億元,比合併前多出廿億元;李勢利則表示,該經費是匡列預算並非寬列,李承認縣市間的城鄉教育環境落差大,如南縣部分調整,一學期約增加五千七百萬元經費,為避免不排擠孩子的經費,原南縣部分只好暫時維持現狀,唯大臺南國小組織規程草案已在討論,未來會朝此方向努力改善。


賴惠員對此答覆不滿,認為教育局年初就發現該問題存在,數次座談會中也曾提及,就是未能具體改善,反問,未能照顧老師老師怎能照顧孩子,要李勢利轉達逐年增加卅%預算改善的要求,儘速改善不平等。

新聞出處:台灣新生報(記者李嘉祥/台南報導)
更新時間:2011/07/30 00:07
新聞引用自:Yahoo!新聞 http://tw.news.yahoo.com/article/url/d/a/110730/128/2vyrc.html
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2011/08/10更新:本部落格相關文章:「教師在晚間十點前不得拒接家長的來電」

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