對於資訊時代的到來,從教育的角度觀之,真是憂喜參半啊!喜的是資訊能更快速的流通,資訊來源也更豐富,「秀才不出門,能知天下事」。憂的是連購買書本都負擔不起的貧寒家庭,以及教育資源缺乏的偏鄉學校,會不會更難趕上教育資源豐富的都市學生們呢?



對此,筆者一直寄望於「送電腦到偏鄉」的社會團體和電子書的發展。今天看到「改變閱讀習慣 教部推電子書」的網路新聞後,覺得心涼了半截。



教育部的「電子書試辦計畫」正如其名,是「試辦」中的計畫,還有待修正,並且尚未開始推廣。新聞中提到:台灣師大除了學術性電子書70萬冊外,還提供330種電子書,另外還有21台載具可供借閱。民眾與學生可以帶自己的iPad下載。

 

載具只有21台,未免太少了。此外,iPad豈是人人皆有的電子設備?



建置網路和電腦,資訊時代將提供偏鄉學生更豐富的教育資源。但是若不克服硬體缺乏的現況,偏鄉學生與都市學生的教育資源不均反而會擴大。希望教育部能多留意偏鄉的資訊硬體設備建置。

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關於教育的碎碎念

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