其實這則新聞令筆者感到困惑。尤其是其中這句:「教育部不該編列預算,暗示或強制學生參加國慶大會,學校如果想參加,應該直接去募款。」

筆者同意「學校不該暗示或強制學生參加國慶大會」。但是這與「教育部102年度編列430萬元預算,補助學生在國慶大典、參觀總統府等活動中表演。」的關聯性究竟為何呢?

如果有學生和學校自願參加這些活動,教育部給予補助並無不妥,而且補助的範圍不應該只限制在參加國慶大會。

「想參加國慶大會的學校應該直接募款」的建議很不恰當。

對於各級學校而言,除了課業之外,本來就該鼓勵學生參與各種活動,而且相關費用也應當由教育部補助。

刪除這項預算只會增加各級學校的負擔,並且減少學生參與活動的機會。

-----------------以下是網路新聞-----------------

國慶表演經費 立院要求103年起不編列

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少子化的影響應該是「從下而上」,從小學先受到影響,接著是國中、高中及大學依序會面臨到招生不足的情況。但是根據教育部長的說法,教育部開拓學生來源的對策卻是「從上而下」,這種處理順序似乎有欠妥當。更令筆者擔心的是:教育部的處理對策似乎將重點放在「招收大陸學生及外籍學生」。在全球化的大背景下,致力於培養和吸引高等教育人才來台,對於提升國際競爭力是刻不容緩之事,這點無庸置疑。只是除了高等教育之外,高中職受到少子化衝擊而招生不足是否應該以招收大陸學生和外籍學生來解決?教育部應該審慎評估。順帶一提,筆者認為應當從學校及班級整併下手較適當。

-----------------以下是網路新聞-----------------

少子化影響 高中職分發餘額高

101學年度高中職五專聯合登記分發今天放榜,全國學校總餘額達5萬2126個,幾乎是招生名額的一半。教育部認為,主要是受到「少子化」影響。

根據統一登記分發中心公布的數據,今年公告招生名額為11萬6783個,經過選填志願、分發,留下5萬2126個招生餘額,招不到學生,其中公立學校5218個、私立學校4萬6908個。

各學制餘額最高的依序是「私立進修學校」、「私立高職」和「私立高中」,今年餘額都破1萬個。「公立高中」和「公立高職」餘額,則比去年成長超過1倍。

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教育儲蓄戶的用意良善,設計分為專款專用捐款和不指定捐款,徵信資訊也做到了透明化。
但是教育儲蓄戶缺乏宣傳,而且並非所有學校都設有教育儲蓄戶。再加上教育部網站未勤於更新,因此教育儲蓄戶成效並未充分發揮。
筆者建議,教育部應該加強宣傳教育儲蓄戶,並且嚴格督導各校必須開設儲蓄戶。學校方面,在舉辦家長會、園遊會、畢業典禮和運動會等場合,應當宣傳教育儲蓄戶並且接受捐款。
用意良善的教育儲蓄戶需要宣傳才能充分幫助弱勢學生。

-----------------以下是網路新聞-----------------
教育儲蓄戶 累計捐款2.8億

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看了這則新聞筆者才知道,英國把烹飪課列為小學課程的一部分,即使實施狀況不盡理想,但是烹飪課是列入規定的課程。
筆者認識的許多家長基於爐火危險等因素,不讓孩子烹飪。也有些家長會說:「有時間就去念書」之類的話,使孩子遠離廚房,失去學習烹飪的機會。
為兒童偏食問題而頭痛的家長們,或許應該試著引導孩子進入廚房,主動教導孩子正確的使用爐火,並且接觸各種食材和廚具。

------------------以下是網路新聞------------------
孩童學做菜 偏食雜症全消除

一項研究指出,如果父母想讓孩子多吃蔬菜水果,應該讓孩子圍上圍裙,教他們烹飪。《英國廣播公司》報導,當兒童學會烹飪,他們長大較可能成為健康的成人,因為他們對烹飪技巧、食物準備和接受新口味,有較豐富的知識。

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看到一些大學評鑑排行的新聞,轉貼到本部落格作為參考。

----------------------------以下為網路新聞----------------------------
科研論文六領域 台大全台第一

二○一一年世界大學科研論文排名昨天公布六個領域、十三個學門 排名。六個領域中,台灣有十一所大學挺進世界三百大,台大首次穩 坐六領域中台灣所有入榜大學的冠軍寶座;去年成大工學院表現亮麗 ,今年被台大超越,退居第二。

台大圖資系教授黃慕萱昨天公布「二○一一年世界大學科研論文質量評比排名」,農學、臨床醫學、工學、生命科學、理學、社會科學 六領域中,台大、成大、清大、交大、長庚、中央、陽明、中興、中 山、台科大和中原大學等十一校進入世界前三百大;中原大學工學領 域今年首次挺進三百大。

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看到一些大學評鑑排行的新聞,轉貼到本部落格作為參考。

----------------------------以下為網路新聞----------------------------
世界大學榜 劍橋第1台大87

「美國新聞與世界報導」公布 2011年世界大學排行榜,英國劍橋大學連續第2年超越哈佛,名列世界第1,台灣大學名列第87。

台灣有6所大學上榜,除台大外,清華大學第213名、成功大學第285名、陽明大學302名、交通大學306名、台北醫學大學373名。

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看到一些大學評鑑排行的新聞,轉貼到本部落格作為參考。

----------------------------以下為網路新聞----------------------------
亞洲最佳大學榜 台大排21名

「美國新聞與世界報導」最新公布世界最佳大學排行榜,同時發布亞洲100所最佳大學排行榜,台灣共有11所大學上榜,以台灣大學排名第21 最高。香港科技大學表現最佳,名列榜首。

台灣上榜的大學還有清華大學(31)、成功大學( 32)、陽明大學(40)、交通大學(52)、中央大學( 59)、台灣科技大學(62)、中山大學(70)、長庚大學(89)、台北醫學大學(89)和中興大學(99)。

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相較於高中,高職重視的是實務工作能力的培養,因此實習是高職教育中非常重要的一環。

教育部與勞委會抽查的50家建教合作機構中竟有30家違規,比例之高令人憂心。除了應該盡快制訂《高級中等學校建教合作法》之外,各高職學校和高職生也應該理解《勞動基準法》和《勞工保險條例》的規範。當遇到建教合作的雇主違法時,學校和學生可以主動檢舉,以保障權益。

---------------以下是網路新聞----------------
6成建教機構違規 教部擬修法管理

高職建教合作制度行之有年,但屢屢傳出建教生淪為廉價勞工的事件,教育部次長林聰明今(21)日表示,教育部與勞委會抽查50 家招收建教生的事業單位,結果有30家違反罰則,違規率達60%。為維護建教生權益,行政院已提出《高級中等學校建教合作法》草案,明定建教生每天的訓練時間不得超過8小時,不過民進黨立委認為不夠周延,也提出相對修法版本,立法院教育及文化委員會初審通過兩版本,將送朝野協商處理。

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(本文由筆者撰寫。2011/11/14發表在NOWnews今日新聞網的論壇。)

十二年國教一○三年就要上路,但是直到舉辦巡迴說明會時,教育部都還無法明確說出實施細節。說明會上到底是說不明白還是不說明白,其中內情只有教育部才知道。面對家長和學生們最關心的明星高中入學「超額比序」方式,教育部也無法給出答案。十二年國教的第一屆國一新生都已經入學了,還得等到明年四月才能確定超額比序條件和特色招生的相關細節,令許多家長和學生無所適從。

日前第一屆兒少國是高峰會議上,學生代表們一面倒主張考試升學,反對教育部力推的免試升學。對於學生的心聲,教育部中教司長張明文表示:免試升學是全民共識,不會恢復舉辦基測。全國家長團體聯盟理事長謝國清表示:這種心聲反映出民間對官方版十二年國教的不信任。全國教師會文宣部主任羅德水表示:教育部政策反覆不定,才讓部分家長和學生失去信心。

教育部、家長和教師站在各自的立場去詮釋學生代表們要求考試升學的主張,沒有任何一方採納學生代表的建議。過去的家長和教師往往對學生說:「認真念書考上好學校是為你好」;現在的家長和教師則對學生說:「廢除升學考試,減輕學習壓力是為你好」。教育部、家長和教師都用過來人的姿態表示免試升學是「為學生好」,卻聽不進去學生們真正的需求和心聲。

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(本文由筆者撰寫。2011/11/10刊登在人間福報的投書版。)

馬總統日前對私立學校招生不足的危機,認為「不要輕言退場」,並且提出私人興學是中國傳統為佐證;教育部則表示有退場「口袋名單」,並且已制定退場機制的相關辦法,但「備而不用」。

筆者認為,既然制定了退場相關辦法就應該實施,不能鄉愿的「備而不用」。

建議面臨退場危機的大學可分成兩類處理,第一類是,學校的教研成果豐碩,但受到少子化衝擊而招生不足,可減少班級和學生數,並由教育部提高外籍生和大陸港澳生的招生數,使學校運作。

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如同這則新聞標題,私立學校的生存關鍵在於教學品質。筆者認為,台灣的各級學校都受到少子化衝擊,為了因應這個已預見的危機,學校應該致力於提升教學品質和創造學校特色與價值。部分大學的招生難以足額,或許也該視為一種學生挑選學校的「市場機制」。教育部應該輔導教學品質低落、招生不足的學校轉型,適度地運作「退場機制」才是維持大學教學品質以及保障學生受教權的正確方向。至於部分私校提出開放更多陸生來台的提議,筆者認為開放陸生來台應該將重點放在招攬優秀人才、增進兩岸交流,而不該將陸生視為補足招生缺額的大補丸。陸生來台也是以教學品質為報考指標,由今年陸生來台的入學分布情況也可以證實筆者的說法。希望教育部開始運行退場機制,別再「備而不用」,以免危害到學生的受教權並拖累台灣的大學教學品質和評價。

---------------------以下是網路新聞---------------------
「私校生存 教學品質好是關鍵」


台灣的大學受少子化衝擊,愈來愈多大學面臨招生問題,少部分私校首當其衝,希望政府幫忙解決,而辦好學校則是私校應戮力以赴的目標。
台灣升大學錄取率超過9成,考不上大學變成不容易的事,儘管如此,還是有少部分私校面臨招生窘境,出現要大學退場聲音。
教育部在處理私校退場問題始終很低調,雖然有「口袋名單」,但從未對外公布,面對媒體提問,回答也很保守。教育部次長林聰明說,私校退場機制已有相關辦法,但始終是「備而不用」。

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筆者對於退場機制「備而不用」感到疑惑。若存在研究和教學表現都不佳的學校,為何不輔導其退場?

---------------------------------以下是網路新聞------------------------------------
「大學退場機制 教育部備而不用」

出生率下降,私校面臨招生問題。總統馬英九說,不輕言退場。教育部次長林聰明表示,教育部已有大學退場機制等相關辦法,但備而不用。
林聰明表示,教育部鼓勵各校招外籍生和中國大陸學生,就是開一條路給私校,現在外籍生人數有4.4萬人,比例約為3.3%,泰國、印尼、印度、越南、馬來西亞和蒙古等國家,認為台灣高等教育品質不錯,希望能讓學生來台留學。
林聰明說,教育部讓學校以外加10%名額方式招外籍生和陸生,希望學校努力開拓學生來源,彌補本國學生的不足。

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台北市長郝龍斌今天在市議會進行「十二年國教政策、北北基政策及後花博營運檢討」專案報告時,建議以「國中會考」作為高中職免試入學招生的參考選項。

筆者對此感到非常訝異,因為十二年國教的推動重點之一是「高中職『免試入學』」。高中職超額比序方式遲遲無法定案的原因之一就是:如何在「免試」和「不採計在學成績」的前提下做到公平招生。若採用郝市長建議的以「國中『會考』」成績作為參考,豈不違反了免試入學的精神?不論會考的內容多基礎、會考的成績採用哪種呈現法(分數、等第、級分...等),都無法擺脫會考的本質也是考試的事實。到頭來,「基測」換湯不換藥地變成「會考」,免試入學的理想仍然無法落實。

話說回來,筆者雖然反對升學和考試導向的教學方式,但是不贊成全面免試。適時適量的舉行考試,能檢視學生的學習狀況,並且給學生一定程度的學習壓力和動力。至於將「國中會考」和平時考試成績作為入學招生的參考,筆者對此則持保留態度。

--------------以下是網路新聞--------------
「免試入學 郝:擬採國中會考」

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「一綱多本」被視為教改的重要成果,與此方向背道而馳的「一綱一本」則飽受各界批評。尤其是今年(2011年)北北基聯測出包後,「一綱一本」更是被視為開教育倒車的糟糕政策。

筆者認為不論是「一綱一本」還是「一綱一本」都各有優缺點,一面倒的支持「一綱多本」並不恰當。「一綱多本」並不等於教育多元化,而且有顯而易見的缺陷,例如:筆者今天看到關於教科書出版商不當送禮被處罰的醜聞。

-----------------以下是網路新聞---------------
「又見不當送禮 公平會重罰2書商」


又見教科書商不當提供贈品!公平會認定翰林公司及南一兩書商為了爭取教科書選用,分別送8G隨身碟、五色螢光筆給教師,足以影響交易秩序、違反公平法,決議分處翰林四百萬元、南一一百萬元罰鍰。

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筆者前陣子雜事纏身,所以疏於更新部落格。在此僅向各位讀者致歉。

即日起,本部落格恢復更新。

筆者會先更新8月中旬以來的教育相關新聞,將當初收錄該則新聞的看法更新在文章最上方。接著會繼續撰寫筆者對教育的想法,並收錄筆者關心的以及重大教育新聞。

請各位多多支持捧場。謝謝。


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「12年國教試辦 口頭報告取代國中小考」

台北市12年國教試辦先行實施計畫出爐,紙筆測驗的平時評量(小考)將走入歷史,改以口頭報告、分組討論等方式取代,講求讓國中生動手收集資料,運用課本學到的知識,台北市教育局最快明天(24日)將實施計畫送教育部備查。

根據台北市的試辦先行草案,將透過各種工作坊活化教學與課程,評量方式大幅變動,小考評分不再使用百分制,可能改為五等(例如A、B、C、D、E),降低分數的尖銳化;定期評量(段考)受限於教育部的高級中學學生成績考查辦法,將仍維持兩次,以紙筆測驗為主。

台北市教育局主秘馮清皇表示,教育部規畫的12年國教草案,免試入學不得採計在校成績,因此有足夠理由可以改變評量方式,否則一旦採計在校成績,將分分計較,要放寬評量的方式絕對不可能。

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「中輟生天堂 進中途學園 找未來方向」

飛吧!曾經逃離校園的逆風少年,在中途學園的轉彎天空裡找到自己,也找到未來飛翔的方向!


老師適性教 學生決心做

「我要繼續升學!」晨陽學園的國三學生小天(化名)以篤定的口吻,道出自己的願望,他說自己曾經因為趕不上學校的課業,覺得上課很無聊,常常翹課跟朋友整天泡在網咖,但到了晨陽學園

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「少子化衝擊 小一新生大減近萬人」

少子化衝擊,今年小一新生僅約廿萬九千人,比去年減少近萬人,全台國小將減班六百六十八班,屏東、基隆、花蓮、宜蘭等縣市減班較嚴重。全國教師會秘書長吳忠泰批評,政府面對少子化危機欠缺後續因應規劃。


多校新生個位數甚至掛零

國中小下週即將開學,許多學校卻得面對新生只有個位數甚至「掛零」的窘境。如屏東縣獅子鄉草埔國小內文分班,這學期確定沒有學生就讀而須廢校,台南市億載國小漁光分校,今年也首度招不到任何新生。

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「總統:台馬將簽約承認彼此學歷」

總統馬英九今天與大專社團領導菁英對談時表示,在政府奔走下,台灣與馬來西亞將簽約,互相承認彼此學歷,這些措施有助於台灣校園國際化。

馬總統下午在新北市參加「總統與大專社團領導菁英的百年對談」,期勉優秀青年學子應具備遠見、品德 、策略、熱情及行動等領袖特質,並開拓國際觀,促進與他國學生交流。

馬總統提到校園國際化議題時表示,越南、泰國與印尼等國已與台灣簽約,10年內將公費派遣4100名大學老師到台灣讀研究所。

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實施十二年國教已經獲得各界共識,但是具體的做法卻遲遲無法定案,其中最受爭議的問題莫過「免試入學」。若要「免試入學」,就必須配套制定申請人數大於招生人數時的「超額比序」方式。根據教育部的規劃,十二年國教要做到「免入學考試」並且「不採計在學成績」。如果依照此規劃方向,超額時究竟該採用何種標準比序,教育部也沒做出明確規定。

未做好完整規畫和配套措施就匆匆上路的十二年國教,令筆者感到十分擔憂。

--------------------------以下是網路新聞-------------------------
「十二年國教 如何免試才是關鍵」

十二年國教各界關心,民主進步黨總統參選人蔡英文也提出加速推動的政見;持平而論,十二年國教是共識,但師生、家長關心的是具體內容,未來如何「免試」?才是成功與否關鍵。

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